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    學校舉行研究生教育改革發展大討論動員會
    發布時間:2020-12-07

    12月6日上午,研究生教育改革發展大討論動員會在作物遺傳改良國家重點實驗室報告廳舉行。大會邀請教育部高等教育教學評估中心原副主任、中國學位與研究生教育學會副會長、清華大學教授王戰軍作輔導報告,校黨委書記高翅主持大會并講話,副校長嚴建兵作動員報告。

    王戰軍教授作輔導報告(學通社記者 曹林韜 攝)

    王戰軍以“站在新起點,開啟研究生教育改革發展新征程”為題,從“奮斗七十年,經驗成就”“邁上新臺階,服務需求”“開啟新征程,追求卓越”三個方面作報告。他回顧了新中國成立70年來我國研究生教育改革歷程,總結了我國研究生教育發展成就、經驗和教訓。他重點分析了全國研究生教育會議精神、《關于加快新時代研究生改革發展的意見》(簡稱《意見》)精神及主要內容。他強調,《意見》是全面貫徹落實習近平總書記對研究生教育的重要指示和全國研究生教育會議精神的具體體現,是加快新時代研究生教育改革與發展的根本遵循和行動指南,標志著中國研究生教育發展邁上新臺階、進入快車道,其工作主線是“以立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”。他表示,進入新時代,研究生教育面臨新的發展形勢和戰略任務,必須加快改革創新,建設中國特色研究生教育強國,為實現中華民族偉大復興作出新的重大貢獻。

    嚴建兵以“轉觀念、強動力,加速研究生教育改革發展”為題,從世界環境、國家需求和學校發展三個維度強調了開展本次研究生教育改革發展大討論的背景和意義。通過回顧自1953年來我校研究生教育發展歷程,他總結了我校研究生教育在規模、結構、質量、效益、體制機制等方面取得的成績和所作出的貢獻。

    副校長嚴建兵作動員報告(學通社記者 謝焱 攝)

    針對我校研究生教育現狀,嚴建兵指出,當前,我校研究生教育還存在“教”與“育”同頻共振不足、“教”與“研”相互支撐不牢、“內”與“外”協同融合不深、“導”與“用”育人責任不實、“多”與“準”評價運用不夠、“量”與“質”協同發展不力等方面的問題,這也是學校下一步改革的重要發力點。嚴建兵表示,當前,我校研究生教育正在高質量內涵發展的新起點上,要對標國家要求和我校事業發展需要,進一步更新研究生教育發展觀、人才質量觀、教學觀,全面推動我校研究生教育高質量發展。

    嚴建兵指出,本次大討論要重點圍繞如何確立我校新時代研究生教育發展目標,構建規模、結構、質量和效益相統一的研究生教育發展體系,如何落實“五育并舉”,牢固樹立育人為本的全人教育理念,如何準確定位不同類型研究生培養目標,開展多元質量評價,不斷提升人才培養的符合度,如何推進基于問題的教學((Problem-Based Teaching and Learning)和探究式學習(Inquiry Learning),將“研”字貫穿研究生教育教學始終等問題廣泛深入開展,進一步凝聚改革發展共識,謀劃研究生教育改革創新舉措。

    他強調,要進一步提高站位,增強憂患意識,主動迎接挑戰。各單位主要負責人要切實負起領導責任,組織開展形式多樣的專題學習和研討交流,確保師生研討全覆蓋。要力戒形式主義,既要有“路線圖”也要有“施工圖”,確保學習研討轉觀念,改革舉措見實招。

    校黨委書記高翅作動員部署(學通社記者 曹林韜 攝)

    高翅在講話中就進一步做好研究生教育改革思想大討論提出四點要求。

    一是要提高認識,精心組織。提高認識,是轉變觀念、做好教育思想大討論的前提。作為“雙一流”建設高校,培養和造就更多國際一流的科技領軍人才和創新團隊,培養具有國際競爭力的青年科技人才后備軍,為建設創新型國家和世界科技強國貢獻力量,是華中農業大學的責任和使命。建設特色鮮明世界一流大學,必須要培養一流的研究生。作為華中農業大學的一份子,每個教職員工日常的思想和行動就是對“怎樣培養人”“為誰培養人”和“培養什么樣的人”三個重要問題的具體回答。因此,要提高站位,深刻認識到我們的工作與中華民族偉大復興的中國夢之間的緊密聯系,在平凡的工作中鑄就不平凡。全校各學院、各部門、各工作崗位,都要以“培養一流研究生”為中心來思考問題。各部門之間要加強聯動,認真思考如何協同創新,合力推動研究生培養質量提升。學校和學院學術委員會、學位委員會以及各教研組、教學團隊、科研團隊等,都要積極參與大討論,通過學習、思考和討論,更新觀念,各司其職。要推動研究生導師學習全覆蓋、思考改革思路和改革探索全覆蓋,在精心組織學習研討的基礎上,堅持問題導向、目標導向和效果導向,對我校研究生教育進行分析、總結和反思,形成教育思想觀念、改革行動方案及教育研究論文,發出我們思考和探索的聲音。

    二是要轉變觀念,揚棄前行?!懊髡咭驎r而變,知者隨事而制”,形勢在變,任務在變,要求也在變,所以我們必須要準確識變、科學應變、主動求變。準確識變,就是要在變化中抓住機遇,不畏浮云遮望眼,準確把握好變與不變的辯證關系??茖W應變,就是要在改革中開拓進取?!拔└母镎哌M,惟創新者強,惟改革創新者勝”,我們要善于運用“觀乎天文,以察時變,觀乎人文,以化成天下”的古人哲學智慧,因勢利導,科學施策。主動求變是積極性、主動性、創造性的集中體現,既要趁勢而上,更要迎難而上。我們要在研究生教育改革發展中下先手棋,打主動仗,把握住研究生教育改革發展的主動權,在應對挑戰中成長。要堅持在變中求新,變中求進,變中突破,始終堅持高質量內涵式發展,牢固樹立系統的全面質量觀,深入推進基于問題的教育教學,追求卓越,這樣才可能乘風破浪,行穩致遠。這也是我校在建設特色鮮明世界一流大學征程中應有的步伐、節奏、氣勢和精神。

    三是要堅持育人為本,研嚴貫通?!坝藶楸?,崇尚學術”是我們一直以來堅持的育人理念。培養心系家國、胸懷天下,強創新實踐能力的卓越人才,也應是華中農大人才培養的定位。作為育人者,要牢記習近平總書記“與祖國同行,為人民奉獻”的殷切囑托,把論文寫在祖國大地上,用自己的家國情懷感染和影響學生。要將“研”字貫穿始終,結合新時代發展需求,研究如何推動科教融合、產教融合,探索構建更高水平的研究生人才培養體系,不斷提升人才培養質量。要研究分析畢業生的去向,根據畢業生的分流占比分布情況,科學把握人才培養的著力點。堅持高標準、嚴要求,將嚴格標準,嚴格過程管理,嚴把質量關貫穿研究生教育教學全過程,培養堪當民族復興大任的時代新人。

    四是要守正創新,卓爾不群。建設卓越而有靈魂的研究生教育,要求我們必須有更高的追求。除了要堅守底線,我們更應該有高線要求,這樣我們才能夠培養堪當民族復興大任的時代新人。作為教師,要以德立身、以德立學、以德施教,人人都要成為學生的榜樣和典范。唯有堅持守正創新、追求卓越,我們才能成為一所偉大的大學,才能做到“日新永無疆”。

    高翅最后表示,“你怎樣,華農就怎樣,你怎樣,國家和民族就怎樣,你怎樣,世界和人類就怎樣”,希望通過此次研究生教育改革發展大討論,讓所有人真正將“為黨育才、為國育人”的初心使命付諸于為中華復興而育人、為中華復興而讀書的具體行動中。

    全體校領導,校屬各單位主要負責人及正處職干部,各學院分管副書記、分管副院長、學科負責人、研究生教學秘書、研究生輔導員,各級學位評定委員會委員,研究生教育督導員,研究生代表參加了會議。大會還通過線上在各學院設立了分會場。

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